18/07/2016

Benvenuti nell’era della paura

Fonte: Sir del 18/07/2016 -"Il treno impazzito, il camion assassino, il golpe sanguinario. Benvenuti nell’era della paura" - La postmodernità tecnoliquida ci ha scaraventato nell’incertezza, nel fluire delle forme cangianti senza sostanza, nell’istante e nel provvisorio. Insomma la rinuncia all’identità, alla stabilità, alla progettualità ha creato la premessa. E così il terrorismo “totale” non ha avuto difficoltà a sbriciolare le ultime certezze. E così dopo le tragedie si fa strada una domanda inquietante: cosa accadrà domani? quando succederà di nuovo? dove? in che modo? Siamo entrati cioè nel tunnel del pensiero catastrofista. Articolo di Tonino Cantelmi.

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07/07/2016

Tecnofobia ed Homo Digitalicus

Fonte: Kultural - Luglio 2016 - La dipendenza dalla connessione per l’uomo moderno è una delle maggiori debolezze. Viviamo una quotidianità frenetica immersi nelle app degli smartphone e nei social che rappresentano una parte virtuale di noi irrinunciabile. Tonino Cantelmi parte da questo presupposto per costruire la sua teoria sulla tecnoliquidità. DAniela Scimeca intervista il prof. Cantelmi per Kultural

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04/07/2016

Navigo dunque sono

"Navigo, dunque sono! Nuove tecnologie e nuove dipendenze" l'autore Bruno Santoro realizza il primo report ragionato di una ricerca a più stadi realizzata direttamente in situazione presso un Istituto superiore dagli stessi insegnanti del gruppo di studio e di ricerca 'X-School': l'obiettivo di comparare la condizione digitale degli studenti locali con quella dei loro coetanei nazionali e internazionali si trasforma nella constatazione che oltre ai vantaggi possono essere condivise anche le medesime dinamiche di rischio di questa condizione. Nel testo vi sono anche dei riferimenti agli studi del prof. Tonino Cantelmi. On line anche l'articolo "Stati Generali della Scuola Digitale: protagoniste le esperienze nella scuola italiana", fonte: http://italiasicura.governo.it del 26/05/2016 -

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04/07/2016

Ognuno si aliena, o si dissocia, come vuole. È la radicalizzazione del nostro te

Fonte: Agenzia Sir del 1 luglio 2016 - È in atto, nella nostra società, una radicalizzazione tra due spinte psicosociali opposte: alexitimia e sensation seeking. Mi spiego meglio. Da un lato dobbiamo essere efficienti, rapidi, produttivi e per esserlo dobbiamo sopprimere le emozioni (alfa privativo, lexis: parola, thymos: emozione, ovvero alexitimia, incapacità di riconoscere e verbalizzare le emozioni).  E dall'altro, mettiamo in campo la sregolatezza della ricerca di emozioni forti. Articolo di Tonino Cantelmi

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28/06/2016

Differenze di genere per scegliere i giocattoli

Fonte: RomaSette del 26/06/2016 - Rubrica Femminile/Maschile - Sin da neonati i bambini preferiscono giocattoli riferiti al loro sesso di genere prima ancora di capire a quale genere appartengano. Affermazione velleitaria?

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23/06/2016

Sintesi dell'intervento del prof. Cantelmi al Giubileo dei Diaconi

In occasione del Giubileo dei Diaconi, che si è svolto  a Roma dal 27 Maggio al 29 Maggio 2016, il prof. Cantelmi ha tenuto una relazione dal titolo  “Il Diacono, immagine della Misericordia per la promozione della nuova evangelizzazione”. Si propone ila sintesi dell’intervento.

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22/06/2016

Amoris laetitia

Fonte: NOI famiglia e vita – giugno 2016 Inserto di Avvenire - Cinquanta esperti tra teologi e docenti di scienze umane chiamati dalla Cei a dare concretezza alle parole dell’Esortazione postsinodale. Un laboratorio aperto per rigenerare il patto tra chiesa e famiglia. Tra gli esperti anche il prof. Tonino Cantelmi

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15/06/2016

Amore come terapia e come senso della vita

 Trivigliano 18/19 giugno 2016 - Iniziativa promossa da Comunità in Dialogo - Il occasione del suo 25° anniversario la O.N.G. Comunità in Dialogo organizza un evento di due giorni sul tema dell' amore come terapia e come senso della vita per una civiltà migliore. Il programma è ricco di interventi interessanti e stimolanti, tra questi, sabato 18, quello del prof. Cantelmi dal titolo: "Postmodernità e dipendenze: il recupero dell'Umano".

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